„ Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk“

Gegužės mėnesį mes, dvi Garliavos Jonučių progimnazijos mokytojos, Kristina Brazaitytė ir Aušra Daukienė dalyvavome pedagoginių darbuotojų kompetencijų tobulinimo stažuotėje užsienyje. Stažuotes organizuoja NŠA, vykdydama projektą „ Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk“.

Projekto „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“  veiklomis siekiama sustiprinti pedagogo profesijos patrauklumą bei pedagogų rengimo ir profesinio augimo sistemą, užtikrinti naujų pedagogų atėjimą į švietimo sistemą.  

Projekto įgyvendinimo laikotarpiu bus finansuojamos mokomojo (-ųjų) dalyko (-ų) ir (ar) ugdymo srities pedagoginės specializacijos studijos, išbandomos mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų pritraukimo į švietimo įstaigas alternatyvos. Sprendžiant naujų mokytojų ir pagalbos mokiniui specialistų trūkumo mokyklose ir praktinio pasirengimo profesinei veiklai kokybės, sėkmingos integracijos į profesiją ir jų tolesnio darbo mokykloje specifines problemas bus vykdoma mentorystės programa mokytojams ir pagalbos mokiniui specialistams, palydėjimas į profesinę veiklą, kvalifikacijos tobulinimo ir palaikymo veiklos. Projekte numatytas pagalbos švietimo įstaigų vadovams užtikrinimas – ilgalaikė vadovų mentorystė, švietimo įstaigų vadovų kvalifikacijos tobulinimo programų rengimas ir įgyvendinimas, taip pat pedagogų stažuočių aprašo parengimas ir stažuočių užsienyje organizavimas. Projekto veiklose taip pat numatyta finansuoti lituanistinio švietimo vykdytojų studijas ir kvalifikacijos tobulinimą. 

Projekto tikslas – stiprinti švietimo sistemą, suteikiant reikiamas kompetencijas pedagoginiams darbuotojams ir alternatyviuoju būdu pritraukiant mokytojus į mokyklas. 

Projekto tikslinė grupė: pedagoginiai darbuotojai (išskyrus aukštųjų mokyklų darbuotojus), lituanistinio švietimo vykdytojai, kiti asmenys, turintys aukštąjį išsilavinimą. 

Projektas įgyvendinimas: 2023 m. spalio 9 d. – 2027 m. rugsėjo 30 d. 

Projekto biudžetas – 41 632 489,60 Eur. 

Mes lankėmės pietų Italijos Taranto mieste, Vico de Carolis mokymo įstaigoje, kuri apjungia , priešmokyklinio ugdymo, pradinės ir pagrindinės pakopų ugdymą ir aktyviai įgyvendina įvairias veiklas, skirtas vaikams su specialiaisiais poreikiais, siekdama užtikrinti jų įtrauktį ir ugdymą. Mūsų tikslas buvo aplankyti ugdymo aplinkas , kuriose dirbama su specialiųjų  ugdymosi poreikių turinčiais vaikais ir stebėti darbines veiklas. Lankytoje mokykloje mokinių kolektyvai nedideli, 15-20 mokinių, kiekvienas vaikas, turintis spec.poreikių, turi savo asmeninį padėjėją. Vaikai , turintys spec. poreikių, dirba kartu su visais kitais mokiniais tuose pačiuose kabinetuose. Mokykloje nėra skambučių tarp pamokų, mokytojai veiklą organizuoja patys, pertraukų poilsiui ir valgymui laiką taip pat paskiria mokytojai. Pamokose daug vaizdinės medžiagos, taktilinių priemonių, vykdoma veiklų integracija. Italai negali įsivaizduoti savo pamokų be muzikos, šokio ir dainavimo. Mums pavyko sudalyvauti ne tik pamokinėje, bet ir bendruomeninėje kultūrinėje veikloje, tobulinome tarpkultūrinę, bendravimo, pažinimo ir bendradarbiavimo bei socialines kompetencijas.

Projektas „ Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk“ bus vykdomas iki 2027 m. rugsėjo mėn. pabaigos, tad kviečiame pasinaudoti šio projekto finansavimo galimybėmis ir plėsti savo turimas ar norimas įgyti bei tobulintinas kompetencijas.

Anglų kalbos mokytojos Kristina Brazaitytė ir Aušra Daukienė